※-02 「教育学文献学習ノート」バックナンバー
「※-01」の本ブログ全体のバックナンバーの中から「教育学文献学習ノート」シリーズだけを抜粋しました。 （もともと、Facebookにかつて存在した「note」機能などを使用して発信し始めたシリーズなので、ブログ上には未転載のものもあります。徐々に整備していきます。閲覧の便宜も考慮して、シリーズとしての番号の若い順に掲載します。ブログの通し番号は薄く表示します。） 18 【ｱｰｶｲﾌﾞ03】 教育学文献学習ノート(6)：『教育』2020.10月号櫻井歓論文「立憲的教養の場としての学校」の「立憲的教養を育む場としての学校」の項における勝田守一「学校の機能と役割」(1960)の紹介と勝田の原著を読んで (2022.8.11) 68 【ｱｰｶｲﾌﾞ18】 教育学文献学習ノート(7) 坂元忠芳『情動と感情の教育学』(2000) (2025.12.7) 25 【ｱｰｶｲﾌﾞ 09】 教育学文献学習ノート(8)吉益敏文「教職志望の学生がもつ『子ども理解』概念についての考察－大学生の授業感想をもとに－」(2018)／「人間発達援助職としての教師論の考察（１）－勝田守一の教師論に着目して－」(2020) (2020.12.27／2022.12.13編集) 26 【ｱｰｶｲﾌﾞ 10】 教育学文献学習ノート(9)吉益敏文・山﨑隆夫・花城詩・齋藤修・篠崎純子『学級崩壊 荒れる子どもは何を求めているのか』（高文研） (2021.1.9／2022.12.13編集) 19 【ｱｰｶｲﾌﾞ04】 教育学文献学習ﾉｰﾄ(14)：2018-2021教育政策(関連)文書群 (2021.3.11-13) 32 【ｱｰｶｲﾌﾞ 11】 教育学文献学習ノート(19)佐貫浩『学力・人格と教育実践 変革的な主体性をはぐくむ』(大月書店 2019.7.12刊行) (2023.8.25) 33 【ｱｰｶｲﾌﾞ 12】 教育学文献学習ノート(20)佐貫浩『「知識基盤社会」論批判 学力・教育の未来像』(花伝社 2020.3.5刊行) (2023.8.25) 8 【ｱｰｶｲﾌﾞ01】 教育学文献学習ノート(21)藤原辰史「子どもの商品化に抗する思想」（『教育』No.907 旬報社 2021.8） (2022.2.9) 3 教育学文献学習ノート(22)-1 神代健彦編『...